Σήμερα άνοιξαν τα σχολεία. Σημαντική μέρα για τα παιδιά. Όχι μόνο για τα ελληνόπουλα αλλά και για τα παιδιά πρόσφυγες που φιλοξενούμε στο #WELCOMMON, τον πρότυπο χώρο προσωρινής φιλοξενίας και κοινωνικής ένταξης προσφύγων που έχει δημιουργήσει ο Άνεμος Ανανέωσης (ΚΟΙΝΣΕΠ) σε συνεργασία με την ΕΑΤΑ και με την υποστήριξη της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες.
Η σύνθεση των φιλοξενούμενων προσφύγων έχει αλλάξει, πλέον οι περισσότεροι φιλοξενούμενοι μας είναι αιτούντες άσυλο ή έχουν αναγνωριστεί ως πρόσφυγες και θα παραμείνουν στη χώρα μας. Έτσι αποκτάει πολύ μεγαλύτερη σημασία η ένταξη των παιδιών στο επίσημο εκπαιδευτικό σύστημα, και γενικότερα η κοινωνική κι επαγγελματική ένταξη όσων θα μείνουν στη χώρα μας.
Δουλέψαμε όλο το προηγούμενο διάστημα πολύ για να προετοιμάσουμε τα παιδιά και τις οικογένειες τους ώστε να πάνε σχολείο. Ήταν μεγάλη η χαρά μας σήμερα που αρκετά παιδιά σηκώθηκαν νωρίς, πήραν πρωινό και στις 08.00 ήταν έτοιμα να πάνε στο σχολείο: στο 35ο Δημοτικό Σχολείο και στο νηπιαγωγείο που είναι στη γειτονιά του #WELCOMMON, κάποια άλλα παιδιά στα διαπολιτισμικά σχολεία, ενώ ορισμένα θα πάνε σε βρεφονηπιακούς σταθμούς. Αλλά και όσα σήμερα για κάποιο λόγο δεν πήγαν εξέφρασαν την έντονη διάθεσή τους να πάνε από αύριο. Είναι πράγματι μια τεράστια αλλαγή σε σχέση με πέρσι που ελάχιστα παιδιά παρέμειναν στην τυπική εκπαίδευση.
Η χαρά μας είναι πολύ μεγάλη γιατί βλέπουμε τη διαφορά που υπάρχει φέτος, χάρη και στη συνεχή και συστηματική προετοιμασία που έχουμε κάνει την προηγούμενη χρονιά με μη-τυπική εκπαίδευση, μαθήματα αραβικών, ελληνικών, αγγλικών, γερμανικών, με δημιουργικά παιχνίδια ή και μέσω της συνεργασίας με 4 ελληνικά σχολεία αλλά και με δραστηριότητες στην αυλή του σχολείου, στο πλαίσιο του προγράμματος "Ανοικτά Σχολεία". Τα παιδιά που φιλοξενούμε ξέρουν πολύ καλά τον χώρο, εξοικειώθηκαν με το σχολείο, έπαιξαν στην αυλή του, ξέρουν πλέον τι σημαίνει κάθομαι στο θρανίο, μαθαίνω, παίζω με άλλα παιδιά, έτσι μαθαίνω καλύτερα, είναι σημαντικό ότι θέλουν να πάνε σχολείο, δεν πάνε επειδή πιέζονται.
Από πέρυσι έχουμε πρόγραμμα ενισχυτικής διδασκαλίας με τη βοήθεια πολλών εθελοντών/ντριών για να βοηθήσουμε τα παιδιά-πρόσφυγες από διαφορετικές χώρες που φιλοξενούνται στο xώρο του WELCOMMON τόσο στα θέματα γλώσσας όσο και στο ίδιο το περιεχόμενο των μαθημάτων. Είναι πολύ σημαντικό να υπάρχει στήριξη στα παιδιά και δομές ενισχυτικής διδασκαλίας ώστε να καλύψουν τα κενά και στους δύο τομείς αλλά και τον χαμένο χρόνο. Πολλά από αυτά είναι εκτός εκπαίδευσης για πολλά χρόνια ή μπορεί και να μην έχουν πάει σχολείο άρα χρειάζονται ειδική στήριξη για να επιστρέψουν ή να ενταχθούν από την αρχή στο σχολείο.
Περιττό να πούμε ότι τα παιδιά πριν πάνε στο σχολείο έχουν προετοιμαστεί από εμάς και σε θέματα υγείας, έχουν περάσει από εξετάσεις, έχουν κάνει τεστ μαντού καθώς και τους αναγκαίους εμβολιασμούς, ώστε να μην υπάρχει κανένα πρόβλημα για την υγεία τους όσο και για την υγεία των συμμαθητών, αλλά και για να μην υπάρξουν η παραμικρή ευκαιρία για ξενοφοβικές αντιδράσεις του τύπου τα παιδιά πρόσφυγες μπορεί να κουβαλάνε ασθένειες. Είμαστε εδώ για να βοηθήσουμε συνολικότερα τη γειτονιά μας.
Αλλά θέλουμε να βοηθήσουμε και το σχολείο, και γιαυτό συζητήσαμε με τον Διευθυντή του, τους εκπαιδευτικούς, το σύλλογο γονέων για το πώς μπορούμε να στηρίξουμε το σχολείο (δημοτικό και νηπιαγωγείο) σε ότι χρειαστούν (από βοήθεια με τους διερμηνείς μας μέχρι συνεργασία με φορείς για να βρούμε υλικά που χρειάζεται το σχολείο, πχ γραφική ύλη, αιρ κοντίσιον, παιχνίδια). Μέσα από συνεργασία με φορείς από την Ελλάδα κι άλλες χώρες μπορούμε να βοηθήσουμε όσο μπορούμε. Θα είμαστε, λοιπόν, δίπλα στα παιδιά και στους εκπαιδευτικούς σε ότι χρειαστούν, μια και θέλουμε όλα τα παιδιά του σχολείου (ελληνόπουλα και προσφυγόπουλα) να έχουν ότι και όσα χρειάζονται στην προσπάθειά τους για καλύτερη ζωή.
Μεταξύ των πρωινών "επισκεπτών" του σχολείου ήταν και ο Συνήγορος του Πολίτη για τα Δικαιώματα του Παιδιού Γιώργος Μόσχος. Πολύ σημαντικό και επιβεβαιώνει το μεγάλο ενδιαφέρον του για τα δικαιώματα του παιδιού. Είμαστε και εμείς δεσμευμένοι στην προστασία των παιδιών και στην στήριξή τους ώστε να επιστρέψουν σε μια κανονική παιδικότητα.
