Η συνεργασία του WELCOMMON, του πρότυπου χώρου υποδοχής και ένταξης προσφύγων, με τα σχολεία είναι αμφίδρομη. Με δεδομένο ότι φιλοξενούμε πολλές οικογένειες με παιδιά, είναι λογικό να ενδιαφερόμαστε πολύ για την προστασία και την ένταξη των παιδιών. Η όλη προσπάθεια απαιτεί καινοτομία που είναι χρήσιμη και για το σχολείο και για την εκπαίδευση γενικότερα, ώστε να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις ενός μεταβαλλόμενου κόσμου, όχι μόνο εξαιτίας του προσφυγικού.

Στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού σχεδιασμού μας, έχουμε απευθυνθεί σε σχολεία που ενδιαφέρονται για να οργανώνουμε από κοινού δράσεις. Έτσι, μας επισκέπτονται οργανωμένα μαθητές σχολείων και συνεργάζονται με τα παιδιά πρόσφυγες και τους νέους που φιλοξενούμε. Οργανώνουμε από κοινού παιχνίδια γνωριμίας, μουσικές δραστηριότητες, δημιουργικές κατασκευές, θεατρικά παιχνίδια, ζωγραφική.

 

Μέχρι σήμερα έχουμε φιλοξενήσει 4 σχολεία, το Μουσικό Γυμνάσιο Ιλίου, το 165ο Δημοτικό Σχολείο, το 135ο Δημοτικό Σχολείο και το Πρότυπο Γυμνάσιο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης. Έχουμε αρχίσει όμως να επισκεπτόμαστε και εμείς σχολεία, μετά από πρόσκληση φυσικά των ίδιων των σχολείων, όπως για παράδειγμα το Πρότυπο Γυμνάσιο Ευαγγελικής Σχολής Σμύρνης, στο πλαίσιο του προγράμματός του «Αλλάζω εγώ…αλλάζω τον κόσμο!»

Η δραστηριότητά μας αυτή δεν έχει να κάνει μόνο με την αλληλο-γνωριμία και την αλληλοκατανόηση ώστε να σπάσουν παράλογα στερεότυπα, αλλά και με την προετοιμασία των παιδιών – προσφύγων και των γονιών τους ώστε να ενταχθούν στο επίσημο σχολικό πρόγραμμα. Ενώ τα παιδιά συμμετέχουν σε μη τυπική εκπαίδευση (παιχνίδια, ζωγραφική, εκδρομές) εύκολα, η πλήρης ένταξη στο τυπικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα δεν είναι αυτονόητη και αυτόματη ακόμα και για όσες οικογένειες μείνουν τελικά στη χώρα μας. Θέλει προετοιμασία, όχι μόνο γλωσσική και ψυχο-κοινωνική αλλά πολύ ευρύτερη προσπάθεια κοινωνικής ένταξης. Πολύ περισσότερο που τα παιδιά είναι εκτός οργανωμένου πλαισίου και εκπαιδευτικού προγράμματος για πολλά χρόνια. Επίσης, επειδή για πολλές οικογένειας η διαμονή τους στην Ελλάδα είναι στο πλαίσιο μετάβασης σε μια άλλη χώρα τελικού προορισμού, υπάρχει μεγαλύτερη δυσκολία να ενταχθούν σε σχολικό πρόγραμμα τόσο από άποψη γλωσσικής ή άλλης προετοιμασίας όσο και ψυχολογίας για το διάστημα που παραμένουν στην Ελλάδα

 

Η προσπάθειά μας όσον αφορά παιδιά που φύγουν επικεντρώνεται στο να προετοιμαστούν ήδη από την Ελλάδα για την ένταξή τους στην κοινωνία και το εκπαιδευτικό της πρόγραμμα στη χώρα προορισμού. Ένα σύνολο δραστηριοτήτων οργανώνεται με βάση αυτόν τον στόχο (εκμάθηση γλωσσών, κοινωνικοποίηση, δημιουργική απασχόληση, δημιουργία ομάδας, οργανωμένο πλαίσιο λειτουργίας, περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση, κοινωνική συμπεριφορά, υγιεινή και καθαριότητα κα).

   

Για τα παιδιά που θα μείνουν Ελλάδα η προσπάθεια είναι διπλή. Περιλαμβάνει την διοργάνωση πολλών δραστηριοτήτων προετοιμασίας ενόψει σχολείου τόσο στο WELCOMMON (μαθήματα γλώσσας κι ενισχυτικής διδασκαλίας, συνεργασία με τους γονείς, εξοικείωση όλων με την επίσημη εκπαίδευση, επισκέψεις παιδιών από διάφορα σχολεία, δραστηριότητες στην αυλή του γειτονικού προς εμάς σχολείου, του 35ου Δημοτικού, προετοιμασία από άποψη εμβολίων και εξετάσεων γενικότερα) όσο και σε σχέση με την εξωτερική κοινότητα. Οι εξωστρεφείς δραστηριότητες περιλαμβάνουν συνεργασία με άλλους φορείς, επισκέψεις σε σχολεία, κοινές δραστηριότητες μαζί τους.

Παρόμοιες συνεργασίες είναι πολύ χρήσιμες αφού τα παιδιά εξοικειώνονται έτσι με την σημερινή πραγματικότητα. Για παράδειγμα, αρκετά παιδιά των δημοτικών μας είναι όχι μόνο νεαρά προσφυγόπουλα που έφτασαν πρόσφατα στην Ελλάδα αλλά και πολλά παιδιά δεύτερης γενιάς προσφύγων και μεταναστών που ξέρουν καλά ελληνικά και σε κάποιο βαθμό μπορούν να χρησιμοποιούν και την γλώσσα της μητέρας ή του πατέρα που προέρχεται από άλλη χώρα. Συχνά, λοιπόν, οι «διερμηνείς» μας σε τέτοιες συναντήσεις είναι τα ίδια τα παιδιά από τις δύο αυτές ομάδες, είτε προσφυγόπουλα του WELCOMMON που μιλάνε και μια δεύτερη γλώσσα (όχι μόνο αραβικά, αλλά κι ελληνικά ή αγγλικά) είτε μαθητές των ελληνικών σχολείων που μιλάνε εκτός από ελληνικά, και αραβικά, αγγλικά, φαρσί κα. Είναι μια πολύ ενδιαφέρουσα συνάντηση δύο κόσμων που έχουν όμως πάρα πολλά κοινά, αλλά πρέπει να γνωριστούν μεταξύ τους για να το συνειδητοποιήσουν. Είναι για εμάς πολύ σημαντικό τα παιδιά πρόσφυγες που φιλοξενούμε τώρα να βλέπουν μαθητές στα σχολεία που έχουν το ίδιο χρώμα ή μιλάνε την ίδια γλώσσα με αυτά αλλά πηγαίνουν καθημερινά στο σχολείο, και τους αρέσει αυτό.

 
Την Πέμπτη 13 Απριλίου, στις 20.00 ο Άνεμος Ανανέωσης και το WELCOMMON, κέντρο υποδοχής κι ένταξης προσφύγων, διοργανώνουν στο χώρο τους (Καποδιστρίου 4, κοντά στην Κάνιγγος) μια βραδιά αφιερωμένη στους πρόσφυγες και sτην τέχνη, παρουσιάζοντας την έκθεση "Οι πρόσφυγες μιλάνε μέσα από την τέχνη: το Πριν, η Φυγή, η Ελπίδα, οι Προσδοκίες".
 
Οι φιλοξενούμενοι/νες, κυρίως τα παιδιά και οι έφηβοι/ες πρόσφυγες, παρουσιάζουν δικά τους έργα ζωγραφικής που δούλεψαν κατά την διάρκεια της παραμονής τους στο WELCOMMON.
 
Νέοι και γυναίκες παρουσιάζουν επίσης φωτογραφίες και βίντεο από τη ζωή και τον τόπο τους πριν τον πόλεμο αλλά και από το ταξείδι προς την ελπίδα, ενώ αναδεικνύουν τις προσδοκίες και τα όνειρά τους.
 
Είναι μια "πρώτη" απόπειρα να μας ξεναγήσουν οι ίδιοι οι πρόσφυγες μέσα από την τέχνη στην διπλή εικόνα της ζωής τους, στον πόνο αλλά και στο όνειρο, στη φυγή αλλά και στην ελπίδα, στη ζωή πριν και στη ζωή μετά...
 
H έκθεση θα παραμείνει ανοικτή στο κοινό μόνο την μέρα της εκδήλωσης, Πέμπτη βράδυ δηλαδή από τις 20.00 έως τις 22.00.
 
Αν θέλετε να συμμετάσχετε, επικοινωνήστε μαζί μας στο 2103803959
ή στο Αυτή η διεύθυνση ηλεκτρονικού ταχυδρομείου προστατεύεται από τους αυτοματισμούς αποστολέων ανεπιθύμητων μηνυμάτων. Χρειάζεται να ενεργοποιήσετε τη JavaScript για να μπορέσετε να τη δείτε.  για να δηλώσετε συμμετοχή για την Πέμπτη το βράδυ.
 
Απαραίτητο να έχετε μαζί σας την ταυτότητά σας
 
Το Welcommon είναι ένα πρότυπο κέντρο υποδοχής και κοινωνικής ένταξης προσφύγων και ευπαθών ομάδων. Υλοποιείται από την κοινωνική συνεταιριστική επιχείρηση ΑΝΕΜΟΣ ΑΝΑΝΕΩΣΗΣ, σε συνεργασία με την Εταιρεία Ανάπτυξης και Τουριστικής Προβολής Αθηνών. Εντάσσεται στο πλαίσιο του προγράμματος “Προσωρινή Στέγαση Προσφύγων” του Δήμου Αθηναίων και της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες (UNHCR) και χρηματοδοτείται από την Ευρωπαϊκή Ένωση.

Παρατηρώντας τα αστέρια ή

                                              πρόσφυγες στο Αστεροσκοπείο μια βραδιά του Μαρτίου

Ο καιρός στη διάρκεια της ημέρας, στις 30 Μαρτίου, ήταν συννεφιασμένος.  Είχαμε κάποια ανησυχία μήπως η συννεφιά δεν μας επέτρεπε το βράδυ – όπως είχαμε προγραμματίσει - να κάνουμε παρατηρήσεις, από τηλεσκόπιο, της σελήνης κι αστεριών, όπως είχαμε συνεννοηθεί με το Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών. Τελικά ήμασταν τυχεροί. Τα σύννεφα σκόρπισαν και η παρατήρηση με το τηλεσκόπιο χάρισε σημαντικές εμπειρίες στους πρόσφυγες που φιλοξενούμε στο κέντρο στέγασης και ένταξης WELCOMMON, που συμμετείχαν με πολύ ενθουσιασμό.

Η εκπαιδευτική επίσκεψη στο Αστεροσκοπείο, στην οποία συμμετείχαν 60+ άτομα, ξεκίνησε με βόλτα στην παλιά πόλη κάτω από την Ακρόπολη, συζήτηση για την δημοκρατία, «αναρρίχηση» στο λόφο που φιλοξενεί το Κέντρο Επισκεπτών, απόλαυση του ηλιοβασιλέματος από ψιλά, εκστασιασμό μπροστά στην Ακρόπολη που αναδύονταν φωτισμένη απέναντι μας και κατέληξε με ξενάγηση στον κόσμο των αστεριών από νέους επιστήμονες του Κέντρου. Ο θόλος άνοιξε και το τηλεσκόπιο στράφηκε στον ουρανό για να δούμε την νέα σελήνη αλλά και κάποια αστέρια.

?

Πολλοί ξέρουμε ότι τα περισσότερα ονόματα αστερισμών και αστεριών είναι ελληνικά, αλλά λίγοι μάλλον ξέρουν ότι υπάρχουν ονόματα αστεριών αραβικά ή περσικά. Οι Άραβες αστρονόμοι αποκαλούσαν τον Κηφέα Al Multahab, δηλαδή ο Φλεγόμενος. Για τους νομάδες καμηλιέρηδες ήταν το Al Aghnam, δηλαδή το Πρόβατο. Η  πολική περιοχή του ουρανού αποτελούσε για αυτούς μια ολόκληρη στάνη, με βοσκό και τσοπανόσκυλα. Ο Ωρίωνας για εμάς, είναι ο Αλ Τζαμπάρ (ο Γίγαντας) για τους Άραβες. Το πιο λαμπρό άστρο του Ωρίωνα, είναι  ο Μπετελγκέζ, ο Βασιλίσκος του Λέοντα. Ο Μικρός Κύων, γνωστός ως Προκύων στους αρχαίους έλληνες, ονομάζεται από τους άραβες Al Shira al Shamiyyah, δηλαδή «Ο Λαμπρός της Συρίας». Τι έκπληξη για τα παιδιά πρόσφυγες από τη Συρία να βλέπουν εκεί στον ουρανό της αττικής τον φωτεινό Al Shira, τον Λαμπρό της Συρίας!

?

Ευχαριστούμε το Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών και τον Δρ Γεράσιμο Παπαδόπουλο για την μοναδική εμπειρία που μας χάρισαν με την επίσκεψη αυτή καθώς και τους επιστημονικούς συνεργάτες του που μας ξενάγησαν τόσο όμορφα στον κόσμο των αστεριών. Χαρήκαμε, επίσης, που συναντήσαμε τόσα νέα παιδιά και μαθητές στους χώρους αυτούς.

Το Κέντρο Επισκεπτών Θησείου βρίσκεται στον ιστορικό χώρο του ΕΑΑ στο Θησείο στην κορυφή του λόφου Νυμφών, απέναντι από τον ιερό βράχο της Ακρόπολης. Στεγάζεται στο κτίριο Σίνα. Σχεδόν 120μ νότια από το κτίριο Σίνα βρίσκεται ένα κτίριο, κατασκευασμένο από μάρμαρο Αίγινας με θόλο διαμέτρου 8μ, που φιλοξενεί το τηλεσκόπιο Δωρίδη. Χρησιμοποιήθηκε για πρώτη φορά από τον καθηγητή Δημήτριο Αιγινήτη, πέμπτο Διευθυντή του Αστεροσκοπείου Αθηνών, κατά την έκλειψη Ηλίου στις 30 Αυγούστου 1905. http://www.astro.noa.gr/gr/visitorcenter/thissio/

Αν δεν έχετε πάει μέχρι τώρα, μην χάσετε αυτή την εμπειρία. Θα σας μείνει αξέχαστη. Όπως νομίζουμε ότι έμεινε σε όλες και όλους, μικρούς και μεγάλους που συμμετείχαν στην εκπαιδευτική "εκδρομή" στα αστέρια.